企鵝企鵝上學去，身穿黑色皮大衣。

馬馬虎虎忘系扣，露出白白大肚皮。

走進教室搖又擺，逗得大家笑聲起。

小猴笑得直打滾，小象笑得卷起鼻，

小兔笑得蹦又跳，小熊笑得岔了氣。

企鵝羞得著了急，一頭鉆到書桌底。

歌唱提示：此兒歌節奏歡快，充滿童趣，演唱時要把握活潑俏皮的風格。速度可稍快，以體現出兒歌輕松愉悅的氛圍。在音準方面，要準確唱出每個音符，尤其是一些有音高變化的地方。發音要清晰，將每一句歌詞都清楚地表達出來，比如“企鵝”“皮大衣”“大肚皮”等詞匯。同時，要帶著情感去演唱，把兒歌中企鵝的可愛、小動物們的歡樂以及企鵝害羞的情緒都通過歌聲展現出來，讓聽眾能真切感受到兒歌里的歡樂場景。在演唱過程中，還可以適當加入一些肢體動作來增強表現力。比如唱到“企鵝企鵝上學去”時，可以模仿企鵝走路的樣子，左右搖擺身體；唱到“馬馬虎虎忘系扣，露出白白大肚皮”時，可以用手在肚子前做出假裝系扣又松開，然后露出肚子的動作；“走進教室搖又擺，逗得大家笑聲起”這句，繼續保持搖擺的動作，臉上帶著俏皮的笑容；當唱到小動物們笑的部分，“小猴笑得直打滾”可以做出在原地打滾的姿勢，“小象笑得卷起鼻”就把手臂彎曲向上模仿象鼻卷起，“小兔笑得蹦又跳”則雙腳輕輕蹦跳，“小熊笑得岔了氣”雙手捂著肚子做出很痛苦又好笑的樣子；最后“企鵝羞得著了急，一頭鉆到書桌底”，可以快速蹲下做出鉆到桌子底下的動作，這樣能讓整個演唱更加生動有趣，吸引聽眾的注意力。 

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